2022考研专业课_复习实验心理学(6)

2021-03-20 17:03:06 文章来源:专业课透明计划

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2、单组前测后测设计:

(1)设计的模式

是对单组后测设计的一种改进,它增加了在实验处理前的测验,但还是仅有一组实验组。

O1    XO2

(2)设计的评价

优点:由于前测验,可以提供被试的基线数据及某些有关信息

全部被试既属于实验组又属于控制组,通常认为选择变量可得到适当控制。

缺点:历史常与实验处理的效应相混淆

很难控制成熟对内部效度的影响

前测可能对后测内容和形式产生威胁

3、固定组比较设计

(1)设计的模式

又称静态组或整组比较设计,该设计采用实验组和控制组两组被试,但因这两组被试在实验处理前就已经形成,故它不能使用随机化原则来选择被试。

X      O1

………………

O2

(2)设计的评价

优点:基本上能对历史因素进行控制

无前测可以控制测验效应和仪器因素的干扰

控制组可以对成熟因素做到有限的控制

缺点:对选择这一因素缺乏控制

选择与成熟的交互作用、以及选择与处理的交换作用常常成为混淆不清的因素影响实验的效度。

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